(2) 밀착 피드백을 통한 정교한 사고교정

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독해력을 올리기 위한 방법은 두 가지라고 생각됩니다. 첫 번째는 독서를 통한 사고교정, 두 번째는 독해를 잘하는 사람의 표본을 통한 사고교정입니다.

저는 리트에 진입하기 전에 수백 개의 리트 점수 상승수기를 닥치는 대로 취합해서 분석했었고 방법은 미세한 차이들로 다양했지만 저 두가지의 코드만큼은 공통적으로 귀결되었습니다.

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이상적인 방법은 전자이나 기간은 평균 3년, 사람에 따라서 +n년 이상으로 시간이 오래 걸린다는 맹점이 있습니다. 리트신수설이라는 단어가 탄생한 배경 중 하나는 바로 이 진입장벽의 요소도 한 몫하는 것으로 알고 있습니다. 그렇다면 남은 것은 후자의 방법입니다. 선생님 강의는 후자 유형에 속하지요.

두 방법의 공통점은 사고교정에 있다는 점입니다. 최승필 선생님이라는 독서교육전문가로 활동하시는 분께서는 ‘독서는 저자가 수립해둔 사고체계를 흡수하는 행위이다.’ 라고 말씀하신 적이 있는데 리트 언어이해에서 측정하는 요소도 이와 일맥상통하다고 생각합니다. 그렇다면 올바른 방법으로 필자의 사고체계를 따라갈 줄 아는 사람이 독해를 잘하는 사람입니다.

문제는 저처럼 독해력이 터무니없이 낮은 사람들의 경우에는 그 사고체계를 흡수하는 행위 자체에 대해 이해하기가 어렵다는 것입니다. 이것이 근본적으로 제가 초시 때 실패한 원인입니다. 이해를 한다는 게 뭘까. 나의 주관 없이 명확한 논리구조에 따라 독해를 한다는 게 뭘까.

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그것을 명확히 정의 내리기가 어려워 정말 활자 표면만을 ‘훑는’ 수준에 지나지 않는 행위만을 반복하게 됩니다. 주관을 개입하면 안된다고 해서 어설프게 흉내를 내보지만 머릿속이 정리가 되지 않아서 텍스트를 ‘통째로 암기’하는 오류까지 범하게 됩니다.

대체로 독해를 잘하는 이들에게 언어이해 공부법을 물어보면 “그냥 핵심 위주로 보고~ 구조를 잘 정리하면 되더라~”라는 식의 추상적인 답변을 하곤 합니다. 사실 그 사람들 머릿속에는 정교한 사고메커니즘이 빠르게 스파크가 일어나는 것인데 오랜 기간 독해훈련에 숙련된 사람들에게는 너무 당연한 작업이기에 이를 인지하지 못하는 것입니다.

선생님의 경우에는 그 명쾌한 해답을 내려줄 수 있는 교습법을 채택하고 있다는 점에서 리트 강의판에서 독보적인 장점을 지녔다고 생각합니다. 독해를 잘하는 사람은 많지만, 자신이 왜 독해를 잘하는지 아는 사람, 그리고 어떻게 하면 자기 사고체계를 적확하게 기술할 수 있는지를 아는 사람은 드물다고 생각합니다. 선생님은 그런 분이셨습니다.

예컨대 질의응답 시, “저는 a에 대해서 b->c->d 이기 때문에 a라고 생각하는데 답은 e인게 이해가 되지 않습니다.” 라는 질문을 드리면 보통일반인의 경우에는 그 1차적인 사고에만 기반해 e가 되는 이유만 설명해주지만 선생님은 “지금 b->c->d라는 사고를 하게 되신 이유는 x때문인데, 그렇다면 지금 이런 사고를 하고 계신 것이다. 이런 사고를 하는 사람의 유형은 보통 이런 경우이다. 그렇다면 이렇게 사고를 바꿔서 연습해보라”라는 식으로 교정독해라는 이름에 걸맞게 밀착관리를 해주십니다.

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(3) 강사가 독기 그자체예요....

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매 순간 몸이 부서져라 연구를 하십니다. 강사에게 중요한 것은 실력도 있지만 그 사람이 그 일에 얼마나 애정을 가지고 있는지도 중요하다고 생각합니다. 애정을 가진 만큼 그 무의식은 고스란히 결과물에 나타나는 것 같습니다. 그리고 나의 이름을 기억하고 서사를 불러주는 사람이 있다는 것은 그 사람이 나에게 얼마나 정성을 다하고 있는 것인지를 반증하는 사실이기 때문에 외로운 수험생활을 이겨낼 수 있는 동력이 됩니다.

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2. 공부법

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(1) 초시 공부법

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다음과 같은 내용은 지양하셨으면 하는 언어이해 공부법입니다. 제가 초시때 시도했던 방법입니다.

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① 매주 고전원문을 1권씩 읽고 요약스터디 -> 이해도 되지 않으면서 칸트 순수이성비판을 냅다 a4 1장내로 요약하기와 같은 스터디를 했습니다... 심지어 칸트 순수이성비판은 대학원에서 한 문단에 3시간이상의 강의가 이루어지는 어마무시한 난이도였습니다.ㅠㅠ

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② 지문별 구조도를 그린 뒤 겹치는 유형별로 분류해서 행동강령 수립하기-> 스킬로서 작용하기에는 좋지만 메인이 되는건 아닌 것 같습니다... 독해력 안오릅니다..!!ㅠㅠ

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③ 스킬 올인 (두문자 따기, 키워드 따기, 문제부터 읽기, 밑줄표시법 강의수강)-> 이게 초시 폭망 원인 중 만악의 근원입니다. 물론 기본기 위에 적당한 스킬은 효율이 좋지만, 오직 기본기 없이 스킬만 쌓으면 출제진님들은 똑똑해서 ‘이렇게 독해하는 애들은 무조건 걸러야겠다’는 의도로 설치한 함정선지에 전부 걸리게 됩니다. 22년 언어부터는 지문보다 선지에서 변별을 가르는 경향으로 가게 되었기 때문에 스킬로만 승부 보는 건 실전에서 유효하게 작용하기가 어렵습니다.

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④ 사설모의고사 양치기 후 분석 (심지어 시험 한달전에 매일 하나씩 풀이)-> 추리는 사설양치기가 도움이 된다는 게 다수설이지만 언어는 절대 아닙니다.. 리트 언어이해는 ‘올바른 사고과정으로 독해했는지’를 측정하는 과목이기 때문에 모든 선지에 다 이유가 있고 절대 지엽적이지 않습니다. 사설의 경우에는 그 반대이기 때문에 사설에 사고를 맞추게 되면 키워드독해, 냅다 지문 통으로 암기하기, 등 안좋은 독해습관을 고착화시키기에 좋습니다. 이상적인건 시험 두달 전부터 격주로 한번씩 풀이 후 가벼운 피드백인 것 같습니다.

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⑤ 배경지식 신화를 맹신-> 여러 전공서와 함께 깔려죽기 좋습니다.